Використання інтернет-ресурсів.
Знову багато думок.Все правильно,якщо брати теоретично,але нумо дивитися на реальність.Це те ж саме що у 5 класі казати:"Починаймо вчитися виговорювати букви"Пізно,надто пізно.Чомусь високопосадовці роблять програму акцентуючина тому,що діти зараз технічні,освоїли компютер і т.д.Вони не хочуть бачити те, що інтернет стає залежністю, ну, наприклад ось стаття про те що вчені Стенфордського університету довели що інтернет залежність -хвороба.http://newlife.artmedia.net.ua/Articles-Internet_Dependence.html
А наших дітей неможливо відчепити від мобільних ігор,навушників в вухах.Вони зовсім перестають спілкуватися ...Йде залежність від потоку вражень,ще з дитинства.Так,не інформації як такої,а вражень.Голови замусорюються постійними емоціями,аналізувати,шукати відповіді ,слухати себе та інших -не звично,втомливо і протестно.
А ми ім про інтернет -як засіб навчання.Це як алкоголіку давати літру горівки для дезенфекції порізу.
Знову багато думок.Все правильно,якщо брати теоретично,але нумо дивитися на реальність.Це те ж саме що у 5 класі казати:"Починаймо вчитися виговорювати букви"Пізно,надто пізно.Чомусь високопосадовці роблять програму акцентуючина тому,що діти зараз технічні,освоїли компютер і т.д.Вони не хочуть бачити те, що інтернет стає залежністю, ну, наприклад ось стаття про те що вчені Стенфордського університету довели що інтернет залежність -хвороба.http://newlife.artmedia.net.ua/Articles-Internet_Dependence.html
А наших дітей неможливо відчепити від мобільних ігор,навушників в вухах.Вони зовсім перестають спілкуватися ...Йде залежність від потоку вражень,ще з дитинства.Так,не інформації як такої,а вражень.Голови замусорюються постійними емоціями,аналізувати,шукати відповіді ,слухати себе та інших -не звично,втомливо і протестно.
А ми ім про інтернет -як засіб навчання.Це як алкоголіку давати літру горівки для дезенфекції порізу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий